Journal de bord du Capitaine: Semaine 26

Thématique: Sherlock Holmes, Londres 1887. (Les détectives)

Nous débutons cette deuxième semaine thématique de l’univers de Sherlock Holmes par un exercice sur le sens de l’ouïe. Le but est simple: devinez combien de pièces de monnaie se retrouvent dans les différentes bouteilles en les secouant seulement.

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Bougeons!

Nos périodes au gymnase nous ont permis d’apprendre deux nouveaux jeux: Ballon-Espion et Mission Spéciale

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J’observe et je réponds.

Mardi matin, nous avons repris les déguisements que nous avions utilisés lors de notre activité portrait-robot rigolo, pour déterminé, qui parmi les matelots, avait un bon sens de l’observation. Le déroulement de l’activité était bien simple: cinq enfants se déguisaient pour ensuite défiler devant le reste du groupe. Une fois la parade de mode terminée, les mannequins sortaient du local et le Capitaine posait quelques questions aux observateurs pour déterminer qui avait le meilleur sens de l’observation, qualité indispensable pour tout détective qui se respecte.

Exemple de question: -Nommez-moi le nom de la personne qui avait des lunettes bleu?

                                   -Un seul enfant avait des souliers à velcro, lequel?

Une fois toutes les questions posées, cinq nouveaux enfants jouent le rôle des mannequins et les anciens mannequins deviennent des observateurs.

Je laisse des traces.

Pour notre bricolage de la semaine, nous avons réalisé de tout petits dessins, chacun à partir d’empreintes digitales.

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